Filles de… l’opéra-rock documentaire

Petit Théâtre du Vieux-Noranda, Mathilde Benignus

Crédit photo : Audrée GIroux

Texte

Mathilde Benignus

Mise en scène

Mathilde Benignus

Distribution

Mathilde Benignus, Jacqueline Van De Geer, Lou-Raphaëlle Paul-Allaire, Mélissa Delage

Équipe de conception

Conception musicale : Mathilde Benignus, Lou-Raphaëlle Paul-Allaire, Mélissa Delage
Accompagnatrice au mouvement : Béatriz Mediavilla
Accompagnatrice à la musique : Marie-Hélène Massy Emond
Scénographie : Julie Mercier Costume : France Gaudreault Création lumière et direction technique : Valentin Foch

Synopsis

À partir de témoignages enregistrés, des femmes de tous âges nous parlent de leurs mères. Sur scène, quatre performeuses reprennent leurs paroles en mouvement et en musique. Elles jouent et rejouent les relations mères-filles à plusieurs âges de la vie. De la fusion de la petite enfance, à l’explosion de l’adolescence, du désir d’indépendance à l’âge adulte, elles iront jusqu’à s’inverser les rôles quand vient l’âge de la vieillesse. Une fille qui défend le corps de sa mère, une mère qui rejette sa fille après son coming out, la maladie d’Alzheimer qui confronte et rapproche, et notre trouble face à nos mères qui parlent de sexualité. Entre la cuisine familiale et le garage d’un groupe de rock, les performeuses composent une partition où résonnent tout l’amour et l’envahissement maternel.

Durée

0:55

Date de création

Entre juin 2025 et février 2026.

Comprendre le développement des publics

La médiation artistique recouvre des pratiques d’intervention et des dispositifs mis en œuvre par des médiateur·rice·s et artistes professionnel·le·s afin de favoriser le rapprochement entre l’art et les publics. Elle a donc pour objectif de faire vivre et valoriser une expérience artistique signifiante en mettant en dialogue les œuvres, la démarche créative des artistes et les spectateur·rice·s.

Les activités de médiation artistique permettent également aux spectateur·rice·s de mieux appréhender une œuvre et de mieux en saisir le sens en vue de leur faire vivre une expérience de qualité et de susciter chez eux·elles une réflexion critique. La médiation artistique a donc pour effet d’éveiller ou de nourrir la curiosité du spectateur·rice et en lui permettant, éventuellement, d’élargir le champ des œuvres artistiques qu’il·elle souhaite fréquenter.